sábado, 13 de octubre de 2018

Eduquemos a nuestros hijos en la humildad

5 Tips para educar a nuestros hijos en la humildad.

Por: Silvia del Valle | Fuente: www.tipsmama5hijos.com




La humildad es el cimiento, la base y fundamento de todas las virtudes, la sal y la vida de ellas. La humildad es contraria a la soberbia. Sin humildad no puede haber obediencia.


La humildad lleva a la docilidad, que no es lo mismo que la dejadez o sumisión, tampoco significa dejar que los demás pasen primero o sobre nosotros.


La humildad es, simplemente, la virtud que hace conocer y aceptar las propias limitaciones y debilidades y permite obrar con el prójimo, de acuerdo con este conocimiento y sirve para llegar a la Paz Interior.


¿Cuánta falta le hace a nuestro mundo personas con estas características? Y nosotros tenemos en nuestras manos la posibilidad de formar a nuestros hijos para que lo sean, por eso hoy te quiero compartir mis 5 Tips para educar a nuestros hijos en la humildad.



PRIMERO. Ayuda a tus hijos a conocerse.
 

“Humildad es andar en verdad” es por esto que es súper importante que nuestros hijos se conozca muy bien, que se den cuenta de sus capacidades y sus debilidades.

Es importante decir que si encontramos que nuestros hijos tienen muchas cualidades no actúen de forma prepotente o creyéndose superiores a los demás y mucho menos que vean a los demás como poca cosa ya que esas actitudes son contrarias a la humildad.



Si un niño se conoce estará seguro de sí mismo y entonces tratará a los demás con amabilidad, compasión y ternura.


Cuando mis hijos, ahora que son adolescentes, se comportan con soberbia; los hago que reflexionen y se den cuenta de sus actos. Casi siempre reaccionan positivamente y cambian de actitud. En todos los casos me dicen que no se habían dado cuenta de su forma de actuar, es por eso que necesitamos ayudarlos; aún cuando ya sean adolescentes.



SEGUNDO. No exaltes demasiado las cualidades de tus hijos.


Si nosotros comenzamos a exaltar de más sus cualidades, nuestros hijos aprenderán a hacerlo y luego tendremos niños y jóvenes petulantes.

Si por el contrario les decimos que sus cualidades son un don y que los tienen para ponerlos al servicio de los demás, nuestros hijos aprenderán y tomarán esto como un estilo e vida.

En mi familia a veces pasa que alguno de mis hijos, por estar hormonauta, no quiere ayudar a alguno de los hermanos; yo intervengo y le hago ver que los talentos son para compartirlos con sus hermanos. A veces me entienden pronto y lo hacen, pero a veces es tanta la carga hormonal que tienen, que prefiero que se vayan un rato a su cuarto a pensar.

Al final del día, terminan comprendiendo que nada de lo que tienen es por sus méritos. Y deciden por sí mismos ayudar a sus hermanos.



TERCERO. Que aprendan a reconocer sus faltas.


Un punto importante y que cuesta mucho trabajo es el reconocer las faltas o los errores. 

Esto requiere de mucha práctica y de dominar su voluntad por lo que debemos enseñarlos a hacerlo desde pequeños.


Cuando logramos que nuestros hijos domen su personalidad y acepten que se han equivocado, logramos educarlos en la humildad. El punto siguiente es que ofrezcan disculpas y que reparen el daño o la falta que cometieron.


Esto es un gran ejercicio de voluntad que predispone la voluntad a la humildad, dejando de buscar culpables para los propios comportamientos.



CUARTO. Que aprendan a construir sobre sus debilidades


Si ya se conocen nuestros hijos, es más fácil detectar los puntos débiles que tienen, es 
 decir, sus limitaciones.


Conocerlas nos ayuda a no engañarnos ni engañar a otros aparentando lo que no somos, es decir, nos ayuda a ser auténticos y a querer trabajar en mejorar cada día para superar esas limitaciones.


Cuando nuestros hijos van adquiriendo la virtud de la humildad se irán dando cuenta de que la vida no se un camino de rosas, pero que poco a poco podrán ir sorteando las dificultades y eso los hará vivir con plenitud y satisfacción.


También es bueno que hagan un plan de cómo irán corrigiendo los defectos o mejorando las debilidades. Que le pongan fecha y acciones concretas para que se pueda ir trabajando para lograrlo.


Nosotros podemos ayudarlos poniendo este calendario de actividades en un lugar visible en su cuarto para que lo tengan presente.


Si nuestro hijo es aún pequeñito, nosotros podemos ir moldeando su forma de actuar y de reaccionar para que desde temprana edad controle y modere esas limitaciones o debilidades y las convierta en fortalezas al servicio de la familia.



QUINTO. Que aprendan de nosotros sus papás


Nuestros hijos aprenden de nosotros aunque nosotros no estemos conscientes de eso. Así que debemos procurar que nuestro actos eduque en todo momento.


Para educarlos en la humildad es indispensable ser humildes nosotros, actuar sin prepotencia, sin vanagloria. Ser abiertos a la corrección y estar dispuestos a poner nuestros talentos al servicio de la familia y de la sociedad.


Nuestros hijos nos observan en todo momento y aprenderán a reaccionar de como lo hacemos nosotros.


Si por ejemplo, al ir al de compras, siempre peleamos y discutimos con el gerente; nuestro hijos aprenderán que los problemas se solucionan discutiendo. Pero si en cambio buscamos la mejor solución al problema, tomando en cuenta la dignidad de la personas y llegamos con el gerente en forma amable y planteamos el problema, nuestros hijos aprenderán que esa es la mejor forma de hacer las cosas.


Y con esto no digo que no debemos enojarnos, pero si que debemos controlarnos y llegar con amabilidad a pedir las cosas.



Nuestros hijos son el reflejo de nosotros y ojalá que logremos tener una familia humilde y dispuesta para poner sus capacidades al servicio de la sociedad. Sólo así tendremos un México mejor. ¿Que tal, te animas?

sábado, 6 de octubre de 2018

¿Cómo motivar a niños a rezar el Rosario?

¿Qué estrategias usó nuestra Sra. de Fátima para lograr que esos tres niños rezaran el Rosario cada día con devoción?

Por: María Lourdes Quinn | Fuente: InfoCatolica.com




A lo largo de los años he intentado animar a mis hijos a rezar el Rosario con una mezcla de éxitos y fracasos, y por tanto admiro a las madres que me dicen que rezan el Rosario todas las noches en familia y también la labor de la Armada Blanca. 

Uno podría pensar que quizá es demasiado pedir a niños pequeños rezar el Rosario todos los días, pero eso es precisamente lo que hizo la Santísima Virgen María cuando se apareció a tres pastorcillos en Fátima. Cuando empezaron sus apariciones el 13 de mayo de 1917, Lucía tenía 10 años, Francisco 8 años, y Jacinta solo 7 años y no se pasaban todo el día en la iglesia.


¿Qué estrategias usó nuestra Sra. de Fátima para lograr que esos tres niños rezaran el Rosario cada día con devoción?

1) Dar ejemplo de cómo rezar, hasta antes de mencionar el Rosario.

Antes de las apariciones de la Virgen, Dios mandó al Ángel de Portugal para decirles a los niños: “¡Orad conmigo!”. Les dio ejemplo y les enseñó simples oraciones, asegurándoles: 

“Los Corazones de Jesús y María están atentos a la voz de vuestras súplicas”. Cuando les encontró no rezando al aparecerse a ellos la segunda vez, les exhortó: “¿Qué estáis haciendo? ¡Rezad! ¡Rezad mucho!” y les reveló: “Los corazones de Jesús y de María tienen sobre vosotros designios de misericordia”. En su 3ª. aparición, les demuestra la Presencia del Señor en el Santísimo Sacramento, postrándose ante Él. Ya les demuestra la necesidad de la oración y la actitud que deberían de tener, como podemos hacer los padres con nuestros hijos desde su infancia.


2) Insistir amablemente.

En cada una de sus seis apariciones en Fátima, la Santísima Virgen María repite su petición de que los pastorcillos recen el Rosario todos los días y que continúen a hacerlo. Si la Virgen María no se contentó con decirlo una vez, no deberíamos de desanimarnos si hemos de insistir con cariño una y otra vez para que nuestros hijos tomen la costumbre de rezar el Rosario todos los días

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3) Demostrar que nos importa.

La Virgen se mostró a veces triste, apelando a la compasión de los pastorcillos. Explica Lucía: “Delante de la palma de la mano derecha de nuestra Señora estaba un corazón rodeado de espinas que parecían clavarse en él. Entendimos que era el Corazón Inmaculado de María, ultrajado por los pecados de la humanidad, y que quería reparación.” (2ª. Aparición Virgen) Añade también que en su última aparición a los pastorcillos, la Ssma. Virgen María “tomando aspecto más triste dijo: -‘Que no se ofenda más a Dios Nuestro Señor, que ya es muy ofendido.” Si de verdad nos importa la oración, los niños se darán cuenta de ello.


4) Recordarles la necesidad de reparación para evitar el infierno.

A veces podríamos pensar que hablar sobre el infierno y sobre los peca
dos podría asustar demasiado a los niños, pero la Santísima Virgen María no se anduvo con rodeos y hasta les mostró una visión del infierno en su tercera aparición, pidiéndoles: 

“Cuando recéis el rosario, decid después de cada misterio: ‘Jesús mío, perdónanos, líbranos del fuego del infierno, lleva todas las almas al cielo, especialmente las más necesitadas’”. 

En su cuarta aparición insistió: “Rezad, rezad mucho y haced sacrificios por los pecadores, porque muchas almas van al infierno por no tener quien se sacrifique y rece por ellas". Si la más tierna de las Madres no les evitó a los pastorcillos pensar en el infierno, tampoco deberíamos de tener miedo de hacerlo con nuestros hijos, por su bien.


5) Recordarles que el esfuerzo será premiado. 

La Virgen motivó a los pastorcillos también revelándoles lo que podrían obtener rezando el Rosario. En su primera aparición dijo que Francisco iría al Cielo, “pero tiene que rezar antes muchos rosarios” y les animó a todos: “Rezad el rosario todos los días para alcanzar la paz del mundo y el fin de la guerra". Dio el mismo fin en su tercera aparición, añadiendo además que se rezara para impedir mayores castigos. En sus cuartas y quintas apariciones prometió hasta la cura física de algunos enfermos. Les alentó con recompensa inmediata, apareciéndose su segunda y tercera vez tras el rezo del Rosario. Para que no se desanimaran, les aseguró: “Al final, mi Inmaculado Corazón triunfará” (3ª. Aparición).

La Iglesia Católica anima de la misma forma a los fieles, concediendo indulgencia plenaria al rezo del Rosario en la iglesia o en familia, según el “Manual de Indulgencias de la Penitenciaría Apostólica” (1986) bajo las condiciones usuales indicadas en las 

“Normas sobre las indulgencias” [Si no se cumplen las condiciones, la indulgencia es parcial]:

“1. Basta el rezo de sólo una tercera parte del rosario: pero las cinco decenas deben rezarse seguidas.
 
2. A la oración vocal hay que añadir la piadosa meditación de los misterios.
 
3. En el rezo público, los misterios deben enriquecerse de acuerdo con la costumbre admitida en cada lugar; en el rezo privado, basta con que el fiel cristiano junte a la oración vocal la meditación de los misterios. (48)”


De esta forma concreta los fieles están asegurados de que sus oraciones hacen una gran diferencia a sí mismos o a las almas en el Purgatorio (a quienes se les puede aplicar las indulgencias obtenidas). El mismo Señor concedió a la Iglesia por medio de sus apóstoles este poder como administradora de gracia: “Recibid el Espíritu Santo; a quienes les perdonéis los pecados, les quedan perdonados; a quienes se los retengáis, les quedan retenidos” (Juan 20, 23).


Confiemos, pues, en los consejos de la Virgen María de rezar el Rosario todos los días y también en el poder de su intercesión ante el Señor.
Este artículo fue publicado originalmente por nuestros aliados y amigos: InfoCatolica.com

sábado, 29 de septiembre de 2018

Familia, Núcleo y Base de la Sociedad

Defender la familia, es defender nuestra felicidad

Por: Arianna Santamaria | Fuente: Capsulas de Verdad




La familia se define como “la sociedad natural en que el hombre y la mujer son llamados al don de sí en el amor y en el don de la vida”.

El Papa Francisco nos dice: “Cuando nos preocupamos por nuestras familias y sus necesidades, cuando entendemos sus problemas y esperanzas, sus esfuerzos repercuten no sólo en beneficio de la Iglesia; también ayudan a la entera sociedad.”   

La ideología de género y la cultura del descarte, propone nuevas definiciones de familia, haciendo que las nuevas generaciones cuestionen su verdadero rol en la sociedad. Por esto, es de vital importancia trabajar en la formación de familias con bases sólidas y éticas donde el concepto quede claro para cada uno de sus miembros.


En primer lugar, la familia, es un microcosmo de la sociedad en general. Es la “sociedad natural”, donde, a pesar de no estar basada en reglas jurídicas, es un conjunto de personas que se relacionan entre si con un propósito común. Para los católicos, la familia es “la iglesia doméstica”, en la cual se nos da la oportunidad de formar con valores, ética y sentido a la vida. 

Resulta evidente que, si la sociedad actual se concentrara en formar familias con respeto y valor a la dignidad, hoy no tendríamos que defender lo obvio.


En segunda instancia, el concepto es claro al definir que la familia es entre “hombre y mujer”


La familia está fundada sobre la unión íntima de vida que es el matrimonio, complemento entre un hombre y una mujer, lazo indisoluble, libremente contraído, públicamente aceptado, y que está abierta a la transmisión de la vida. 3  Varias razones se dan para esto, sin embargo, entre el más importante encontramos la complementariedad que existe entre los dos sexos.  

Tanto de manera genética como emocional, ambos sexos poseen características diferentes que los hacen unirse de manera más personal por el anhelo de conocer más de lo que tiene el otro. Físicamente, el acto sexual que se realiza entre el hombre y la mujer es el único meramente biológico que no solo permite la perpetuación de nuestra especie, sino también la demostración más grande de que nuestra naturaleza fue diseñada para complementarse entre sí.


Según San Agustín, el amor es desear el bien del otro. 

 La familia es el lugar donde Dios viene al mundo al encuentro con los hombres. Mediante la comunión entre personas es donde se aprende el valor de amar y ser amado.  Iniciar una vida matrimonial es, por tanto, un “llamado al don de sí, en el amor”.  Es un esfuerzo enorme, donde dos personas ajenas, inician un camino en común deseando el bien del otro.  

 El hombre, al ser imagen y semejanza de Dios, ha sido creado para amar; es capaz, sin duda de un amor que genera comunión, ya que cada uno considera el bien del otro como propio. Es el don de sí, hecho a quien se ama, es donde se descubre y se actualiza la propia bondad.


Por último, la definición recalca la importancia del “don de la vida” en la familia. En el matrimonio es donde los esposos se unen en el acto sexual para formar vida. Actualmente, con la revolución tecnológica y médica, es vital reflexionar sobre las cuestiones cruciales de la defensa de la vida humana. Actuar, formar y educar en la promoción y valorización del don de la vida. Las exigencias éticas y sociales de la institución natural de la vida familiar nos alcanzan a todos. El Papa Pablo VI nos dio una defensa de la sociedad al defender la mujer, la familia y la vida en su Encíclica Humanae Vitae 5. En la comunión matrimonial es donde se consigue el clima para ofrecer educación en el amor, valorando el don de la vida.

En conclusión, hoy más que nunca el núcleo de nuestra sociedad está siendo atacado. 

Sin embargo, la solución a este torbellino de tragedias sociales en el que vivimos se encuentra en lo íntimo de la convivencia familiar, al educar su vocación y enseñando a trabajar con amor por sí mismos y por los demás

El matrimonio y la familia contienen dentro de sí todos los valores humanos necesarios para reconstruir una sociedad. Defender la familia, es defender nuestra felicidad.

sábado, 22 de septiembre de 2018

Cuidar las dos vidas

Proyectos de Ley para salvar las dos vidas

Por: Laura Belén Yachelini y Juan Bautista Eleta | Fuente: www.centrodebioetica.org | www.maternidadvulnerable.com.ar




En el marco de la discusión Parlamentaria sobre el Proyecto de Ley de “Interrupción legal del Embarazo” surge un mensaje muy claro por parte de los que rechazan la propuesta, que responde a la necesidad imperiosa de cuidar todas las vidas.


La visibilización y conocimiento de los distintos proyectos de ley presentados en el Poder Legislativo nos permite analizar la labor parlamentaria de nuestros representantes en su vocación al cuidado de la maternidad vulnerable, para exigirles la debida defensa de los más débiles, y para comprometernos como sociedad en la búsqueda constante y creativa de soluciones, encaminadas a contener, proteger y preservar todas las etapas del embarazo como así también del crecimiento de los niños y de su primordial cuidado durante los primeros años, que resulta en el fondo una solución de base y estructural.


Las presiones que sufren diariamente las mujeres de distintos estratos sociales, sobre todo aquellas que se encuentran en ámbitos de carencias tanto económicas como afectivas, que hacen que lleguen a considerar el aborto como única salida, nos indica que atacar esas causas de manera responsable requiere darle a esas familias autonomía y capacidad para sobrellevar las vicisitudes que se les presentan.
Esas presiones responden también a la imposibilidad de parte del Estado de garantizar el acceso a igualdad de oportunidades en el cuidado básico de la etapa más importante y delicada de nuestra existencia.
En este orden de ideas, cuidar las dos vidas, implica otorgarle a la maternidad vulnerable la posibilidad de alternativas concretas y reales a sus problemas cotidianos.


A continuación presentamos una actualización de los Proyectos que promueven el cuidado y protección de la maternidad vulnerable en todas sus etapas.


I - Proyectos en el Senado

Proyecto de Ley sobre protección de la Mujer con embarazo no deseado
Expediente 2001-S-18 (Guillermo Pereyra)
A fin de resguardar cada una de las vidas en caso de estar cursando un “embarazo no deseado” garantiza el derecho a realizar la adopción en proceso sumarísimo. Toda tramitación podrá iniciarse a partir que la mujer adquiera conocimiento de su situación de embarazo y tome la decisión libre e informada de que la persona por nacer pueda ser dada en adopción al momento de su nacimiento.


Proyecto de Ley “Maternidad segura centrada en la Familia en el marco de la Regionalización Perinatal”
Expediente: 1328-S-18 (Mario Fiad)
Tiene por objeto regular las condiciones obstétricas y neonatales esenciales (CONE), que promuevan la humanización del parto y contribuyan a reducir la morbilidad y mortalidad materno neonatal. Además propone una regionalización perinatal para identificar el grado de complejidad que cada institución provee, en base a las necesidades de la población con el fin de alcanzar los objetivos de atención de calidad para todas las gestantes y recién nacidos, la utilización máxima de la tecnología requerida y de personal perinatal adecuadamente capacitado.  Se prevé el fomento de las “Casas de madres”: para el alojamiento de la mujer con un embarazo de riesgo o madres de recién nacidos prematuros o patológicos.


Proyecto de Ley que establece el Programa “El Estado se hace cargo y te acompaña”, respecto de la contención de las madres embarazadas y el niño por nacer”
Expediente Senado: 1825-S-18 (Federico Pinedo)
Se trata de un programa de seguimiento y asistencia médica, sanitaria, y en su caso, de habitación y alimentación, de las mujeres embarazadas que decidan no asumir al momento de su nacimiento la crianza y patria potestad de sus hijos por nacer, a los fines de salvaguardar la integridad tanto de la mujer embarazada como del niño por nacer y velar por el interés superior del niño.
Además prevé la difusión de una campaña nacional permanente de promoción del embarazo responsable, de los derechos del niño por nacer y de los procesos de toda forma de acogimiento familiar.


Proyecto de ley para la creación del “Programa Nacional de asistencia y contención psicológica a menores adolescentes embarazadas y a sus familiares”
Expediente Senado: 2851-S-2017 (Roberto Gustavo Basualdo)
El programa busca brindar orientación psicológica a la menor adolescente embarazada y a sus familiares, debido a las dificultades personales y sociales, por la que están atravesando, para concientizar a la familia del rol preponderante que cumple a los efectos de estar preparada para afrontar esta difícil situación.
Propone realizar campañas de educación en colegios, universidades, talleres dirigidos a educadores, padres y alumnos.


Proyecto de Ley: “Establecimiento de una campaña de difusión, destinada a concientizar a la sociedad sobre la problemática de la anemia en las mujeres embarazadas”
Expediente Senado: 4412-S-2017  (Roberto Gustavo Basualdo)
El presente proyecto de ley, tiene como objetivo principal concientizar a la sociedad respecto de los peligros que acarrea la anemia en las mujeres embarazadas. El déficit de hierro, es común en las mujeres en período de reproducción, principalmente porque la selección de alimentos con contenido del citado mineral es pobre y es baja la biodisponibilidad. Este déficit es calificado como el problema nutricional más relevante en las mujeres embarazadas, pues afecta la salud de la madre y del recién nacido.


Proyecto de Ley “Inclusión para personas y familias en situación de calle”
Expediente Senado: 423-S-18  (Silvina García Larraburu)
Proyecto de Ley de protección integral de los derechos de las personas y familias en situación de calle y en riesgo a la situación de calle. Tiene como objetivo brindar una protección integral, garantizandoles los derechos mínimos, Derecho a la identidad personal; Derecho al acceso y al uso de los servicios, de la infraestructura y de los espacios públicos; Derecho al acceso pleno a los servicios socio asistenciales, de salud y de apoyo para la obtención de un trabajo digno; Derecho al acceso una vivienda digna.


Proyecto de ley: “Espacios lactarios en shoppings y centros comerciales de masiva concurrencia”
Expediente Senado: 2192-S-2018  (Roberto Gustavo Basualdo)
El proyecto de ley tiene por objeto brindar a las madres lactantes, un espacio donde encuentren privacidad, comodidad y tranquilidad para la alimentación de sus hijos y/o extracción y conservación de su leche. Con esto se busca promover la lactancia materna y facilitar a las madres la continuidad de la práctica, creando lactarios en lugares de trabajos y en espacios públicos de recreación como shoppings o centros comerciales.


Proyecto de Ley “Salas maternales para alumnas embarazadas”
Expediente Senado: 415-S-18 (Garcia Larraburu; Fuentes)
Proyecto de Ley que garantiza el acceso y la permanencia en las escuelas de las alumnas en estado de gravidez (Salas Maternales), con el fin de que las estudiantes jóvenes madres que concurren y cursan sus estudios secundarios, tanto en colegios públicos como privados, puedan dejar a sus hijos desde los 45 días hasta los 2 años de edad al cuidado de maestras jardineras o docentes especializadas en estas guarderías.



II- Proyectos en Diputados


Proyecto de ley de régimen de protección integral de los derechos humanos de la mujer embarazada y de los niños por nacer.
Expediente Diputados: 0324-D-2018
Firmado por 33 diputados, encabezados por Brügge
Propone sistema integral de protección de derechos para madre y niño por nacer. Crea una asignación especial para la mujer cuyo embarazo provino de un delito contra la integridad sexual. Crea los Centros de atención a la mujer embarazada en cada hospital público.


Proyecto de ley de creación de un Servicio de asistencia e información a mujeres en estado de gravidez con diagnóstico de anomalías en el período prenatal
Expediente Diputados: 0459-D-2018 (Bianchi)
Tiene por objeto establecer el servicio de asistencia e información a las mujeres en estado de gravidez con diagnóstico de anomalías en el período prenatal, a través de garantizar prestaciones básicas de acceso a la salud.


Proyecto de ley para garantizar la protección integral de los derechos humanos de la mujer en edad reproductiva, embarazada y de los niños por nacer.
Expte. 0539-D-2018.
Presentado por Bianchi y Vallone.
Busca la protección de los derechos humanos de la mujer y de los niños por nacer con la creación de un observatorio nacional de la mujer en edad reproductiva, de mortalidad materna y del niño por nacer, un Comité Nacional de Bioética en el sistema de Salud Público y Privado. La asignación Universal por hijo por nacer y la incorporación de medidas que favorezcan la adopción o guarda del niño cuando resultare de la comisión de un delito contra la integridad sexual de la mujer.


Proyecto de ley para declarar el Interés Nacional la “Promoción de la Seguridad Social especial, para la madre y el niño en situación de vulnerabilidad”
Expte. 2862-D-2018.
Presentado por Enríquez, Schlereth, Carrizo.
Incluye un régimen de la seguridad social especial para la madre y el niño por nacer. Contempla los casos de vulnerabilidad social a los efectos de brindarles mayor protección, prevenir y minimizar factores de riesgo biológicos, psíquicos y socio-económicos, contribuir a reducir las tasas de mortalidad materno-infantil y la tasa de aborto.
A tales efectos busca detectar y prevenir las situaciones de embarazo vulnerable, promover el cumplimiento de las Condiciones Obstétricas y Neonatales esenciales y favorecer el acceso a los servicios de salud, a fin de favorecer el desarrollo integral de la madre y el niño.


Proyecto de ley “Programa Mis primeros dos años de vida”
Expediente Diputados: 5939-D-2017
Firmado por Caselles
El Programa tiene por objeto garantizar el estado nutricional óptimo y el crecimiento integral de todas las embarazadas y sus bebés, mediante la provisión gratuita de alimentos específicos, a través de los hospitales públicos y centros de salud. Asimismo, comprende campañas de concientización, sensibilización, capacitación y toda otra acción acorde al objeto de este Programa.


Proyecto de resolución para declarar de interés el plan “Mis primeros mil días en San Juan” para garantizar el buen Estado Nutricional de mujeres embarazadas y bebés, implementado en la provincia de San Juan, desde el 18 de Septiembre de 2017.
Expediente Diputados: 5045D-2017
Firmado por Caselles
El proyecto de referencia busca concientizar e informar acerca de la importancia de la ventana crítica que representan los primeros 1000 días de los niños comenzando desde el momento de la concepción, en cuanto a la nutrición, estimulación y cuidados de salud que reciben.


Proyecto de ley para la creación del “Programa Nacional de acompañamiento de la madre y del recién nacido en el ámbito del Ministerio de Salud de la Nación”
Expediente Diputados: 3159-D-2017
Firmado por Díaz Roig
Busca fortalecer estrategias a nivel nacional para la captación temprana de las embarazadas, el adecuado seguimiento del embarazo y la atención del parto.
El programa busca poder contar con datos fehacientes que puedan ser el puntapié inicial para abordar la problemática de la mortalidad infantil, para entender en la elaboración y ejecución de los programas materno infantiles tanto en el ámbito nacional como inter-regional, tendientes a disminuir la mortalidad infantil.


Proyecto de ley para la creación del “Registro de embarazos en todos los organismos públicos y privados de Argentina”
Expediente Diputados: 2848-D-2018.
Firmado por Olmedo
Se prevé la creación de un Registro de embarazos que tendrá el carácter confidencial y será al solo efecto de brindar asistencia integral a la mujer y con datos estadísticos para diseñar políticas de protección integral de Niños y Niñas, desde su concepción en el vientre materno.


Proyecto de ley para la “Contención integral del embarazo y preservación de la vida de la persona por nacer”
Expediente Diputados: 2757-D-2018.
Firmado por Regidor, Dindart, Molina, Goicoechea.
El proyecto tiene como objeto poner en poner en conocimiento de manera oficiosa la alternativa de dar en adopción a la persona recién nacida en el marco de la contención integral a la persona embarazada y la preservación de la vida de la persona por nacer.
Prevé brindar una serie de “Prestaciones básicas”a las personas embarazadas con problemas, con
Atención directa durante las 24 horas y el acompañamiento de la mujer,con el objeto de asesorar para superar cualquier conflicto que se le presente durante el embarazo. Además, el seguimiento de los casos atendidos y derivación a las ayudas existentes que sean necesarias.
El proyecto busca generar condiciones que propicien la continuidad del proceso del embarazo y su culminación con el nacimiento con vida de la persona por nacer al mismo tiempo que genera la alternativa de la adopción temprana para los casos en que la persona gestante no desee la continuidad de la maternidad.


Proyecto de ley de reglamentación del uso, control y manejo del principio activo Misoprostol
Expediente Diputados 0269-D-2018.
Reglamenta el uso de esta droga en los casos de interrupción del embarazo con feto muerto y retenido, aborto incompleto, hemorragia postparto, inducción al parto con feto vivo, según indicación médica, corioamnionitis y embarazo post término y huevo anembrionado. No propone ninguna despenalización del aborto. Presentado por Bianchi, reproduciendo proyecto.


Proyecto de Ley “Situación de adoptabilidad de niños y niñas recién nacidos”
Expediente Diputados 3215-D-2018
Firmantes: SCHLERETH, DAVID PABLO; ENRIQUEZ, JORGE RICARDO
El proyecto de ley tiene como objetivo la protección del niño/a que se encuentra en situación de desamparo desde el embarazo y a la mujer embarazada, y prevé el supuesto donde los progenitores deciden dar en adopción al niño/a recién nacido.
Teniendo en cuenta que la manifestación de deseo de dar en adopción se realiza durante el embarazo, donde la mujer y el progenitor van evaluando sus posibilidades para afrontar la maternidad y paternidad, periodo en el cual necesitan de acompañamiento, asesoramiento e información para que luego del nacimiento durante esos 45 días puedan tomar la decisión de dar en adopción de la forma más libre e informada.
El establecimiento de un plazo específico en este supuesto permite resguardar el interés superior del niño, haciendo especial énfasis en que la vida de ese niño recién nacido es sumamente vulnerable y necesita de un cuidado urgente.


Proyecto de ley: “Promoción y protección integral de los Derechos Humanos al desarrollo y cuidado de los niños/as desde su nacimiento y hasta los 5 años de edad, embarazadas y puérperas, adultos mayores, personas con discapacidad y dependientes por deficit de autonomia: Regimen (Reproduccion del expediente 0127-D-15)
Expediente Diputados: 0183-D-2017
Firmante: Bianchi, Ana Maria
Proyecto de ley: Solicitar la creación de un curso profesional de personal para el cuidado infantil
Firmantes: BASUALDO, ROBERTO GUSTAVO
Con este proyecto se busca que aquellas personas que estén al cuidado de infantes, sean personas calificadas y tengan conocimientos acerca del cuidado del recién nacido, de primeros auxilios, de educación emocional y gran vocación profesional.


Proyecto de ley: “Salas de lactancia, creación en el ámbito de la administración pública Nacional”
Iniciado en: Diputados Expediente Diputados: 3236-D-2018
Firmante: Bianchi, Ivana María
El proyecto buscar crear en el ámbito de la administración pública Nacional, “Salas de Lactancia” destinadas al personal femenino en periodo de lactancia que preste servicios bajo cualquier modalidad de contratación


Proyecto de ley: “Obligatoriedad para establecimientos comerciales, edificios públicos y privados de uso público de contar con sanitarios de libre acceso y salas de familia exclusivos para bebés, niños, y niñas de hasta diez años de edad”
Expediente Diputados: 3021-D-2018
Firmantes: BURGOS, MARIA GABRIELA; MENNA, GUSTAVO; CARRIZO, MARIA SOLEDAD; BERISSO, HERNAN; DEL CERRO, GONZALO PEDRO ANTONIO; HERS CABRAL, ANABELLA RUTH; INCICCO, LUCAS CIRIACO; KRONEBERGER, DANIEL RICARDO
Para promover el establecimiento de lactarios en los lugares de trabajo, con esta norma se pretende que los edificios públicos o privados de uso público brinden un espacio destinado a la lactancia con todas las condiciones de higiene y también con un espacio con cambiadores para bebés, tanto en los baños de hombres como en los de mujeres, para que madres y padres tengan un lugar cálido, con condiciones de higiene y seguridad adecuados donde asistir a sus bebés.
Las madres necesitan tener en su trabajo o cerca de él un lugar seguro, limpio y privado para que puedan seguir amamantando a sus hijos.


Proyecto de ley “Red Nacional de bancos de leche humana y registro nacional de madres donantes. Creación”
Expediente Diputados: 2854-D-2018
Firmante: PERTILE, ELDA
Proyecto de ley: “Transporte público de pasajeros, boleto gratuito para embarazadas, régimen” (Reproduccion del expediente 8640-D-14)
Expediente Diputados: 3976-D-2017
Firmantes: Bianchi


Proyecto de ley: “Instrucción básica en RCP en el Estado Nacional y para progenitores de niños recién nacidos en situación de riesgo. Modificación de leyes 25929 y 27159”
Expediente Diputados: 2784-D-2018
Firmantes: ACERENZA, SAMANTA MARIA CELESTE, SCAGLIA, GISELA, CARRIZO, ANA CARLA SCHMIDT LIERMANN, CORNELIA BERISSO, HERNAN MEDINA, MARTIN NICOLAS, VILLA, NATALIA SOLEDAD
El proyecto busca la capacitación e instrucción básica de primeros auxilios, maniobras de resucitación cardiopulmonar básica y desfibrilación automática externa debe estar expresamente establecida en la legislación referida al parto y a la del sistema de prevención integral de muerte súbita, de modo que se genere un derecho efectivo para las parejas que están en ese momento tan especial del embarazo y parto, una etapa en la que el sistema de salud puede intervenir con acciones positivas, en este caso de instrucción en lo relativo a la RCP.

sábado, 15 de septiembre de 2018

El matrimonio es bueno para la sociedad

Una conclusión obvia acerca del matrimonio

Por: Redacción | Fuente: accionfamilia.org




Es una conclusión fácil de alcanzar: El matrimonio es bueno para la sociedad. La historia confirma esta conclusión. Los economistas pueden documentarlo. Los profesores pueden percibirlo. Los niños lo experimentan. Y sin embargo, muchos no quieren llegar a esta conclusión fácil y obvia.


Sin embargo, es un hecho indiscutible que ha sido expuesta en términos claros por el investigador Robert Rector de la Heritage Foundation, quien escribió un estudio titulado “Matrimonio: La mayor arma contra la pobreza infantil en Estados Unidos”


El nuevo estudio se suma a muchos otros que muestran cómo el matrimonio beneficia material, emocional y espiritualmente a los niños. Un hogar estable proporcionado por el matrimonio reduce las posibilidades de que un niño viva en la pobreza en un 82 por ciento. Cuando los niños viven con padres no casados o solteros, un 37 por ciento vive en la pobreza. Menos del siete por ciento de los niños en hogares con una madre o un padre sufren la misma suerte. “Estar casado tiene aproximadamente el mismo efecto en la reducción de la pobreza que la adición de cinco a seis años a la educación de los padres”, dice Rector.


Cuando los matrimonios fracasan, todo el mundo paga. Programas de asistencia social para hogares monoparentales cuestan a los contribuyentes $ 330 mil millones al año, lo que equivale a $ 30.000 por cada estadounidense. Sobre la base de estos hechos, parece que otra conclusión obvia sería que la promoción de la familia tradicional sería la forma más eficiente de resolver muchos de los problemas sociales de la nación.


Sin embargo, el establishment liberal adopta un enfoque contrario. El divorcio, el aborto y el “matrimonio” del mismo sexo figura en las agendas. Programas de bienestar social vierten torrentes de dólares para “combatir” la pobreza, en lugar de centrarse en la verdadera causa de la pobreza. No hay una cantidad de ayuda estatal que pueda sustituir a la presencia de una madre y de un padre en el hogar.


Es una conclusión obvia que es de fácil acceso, pero no siempre fácil de practicar. El matrimonio supone la virtud. Presupone la responsabilidad y el sacrificio de sí mismo. Los hechos están ahí para todos los que deseen verlos. El matrimonio es bueno para la sociedad, las parejas y los niños. Los que se oponen al matrimonio tradicional puede llegar a esta conclusión con la misma facilidad que cualquier otra persona, pero parece que les resulta mucho más fácil simplemente evitarlo.


John Horvat II

sábado, 8 de septiembre de 2018

Fiesta de la Natividad de MARÍA SANTÍSIMA 2018





Natividad de la Virgen Hoy nace una clara estrella, tan divina y celestial, que, con ser estrella, es tal, que el mismo sol nace de ella. De Ana y de Joaquín, oriente de aquella estrella divina, sale luz clara y digna de ser pura eternamente; el alba más clara y bella no le puede ser igual, que, con ser estrella, es tal, que el mismo Sol nace de ella. No le iguala lumbre alguna de cuantas bordan el cielo, porque es el humilde suelo de sus pies la blanca luna: nace en el suelo tan bella y con luz tan celestial, que, con ser estrella, es tal, que el mismo Sol nace de ella. Gloria al Padre, y gloria al Hijo, gloria al Espíritu Santo, por los siglos de los siglos. Amé

sábado, 1 de septiembre de 2018

¿Eres una mamá o un papá barco?

Los padres deben actuar con seguridad y sin contradicciones a la hora de hablar de educación


Por: Lucia Legorreta | Fuente: yoinfluyo.com




Los padres debemos poner las normas que consideremos justas, exigir que se cumplan, actuar con seguridad y firmeza.


Poner reglas


Recuerdo muy bien la frase de un amigo de mi hijo: “mi mamá no es un barco…es un trasatlántico. Voy a esperar a que termine de comer, y seguramente me dará el permiso”


Las reglas en la familia existen porque, para vivir juntos, hace falta aceptar criterios comunes. Ayudan a todos, papás e hijos a fomentar vidas sanas y buenas actitudes ante la vida, no sólo en la casa, sino fuera de ella.


Como papás tenemos la responsabilidad de educar a nuestros hijos, primero de pequeños y después de adolescentes. No siempre es fácil establecer reglas adecuadas para ellos, ya que podemos caer en los extremos dañinos: el autoritarismo rígido que asfixia a los hijos, los somete a una disciplina inhumana y los acaba alejando. O bien, aquellos padres que lo permiten todo y que un día lloran al ver a sus hijos ahogados en el mundo de los vicios y del fracaso.

Entre los dos extremos se hayan muchas variantes que debemos vivir como papás.


Escuchamos constantemente que los hijos no deben sufrir los traumas que conlleva un exceso de represión. Se hace hincapié en la necesidad de mostrarse afectuoso, comunicativo e indulgente con las necesidades del niño y muy tolerante con su comportamiento.


Este planteamiento es muy favorable para facilitar el desarrollo sin ansiedades, pero en exceso, implica jóvenes sin motivación, con dificultad para decidir su futuro.


Los padres actualmente, nos sentimos confusos y desorientados al tener que educar y poner reglas. El resultado es un comportamiento contradictorio por diferentes motivos: nos asusta defraudarlos; no sabemos o queremos decir NO; no queremos frustrarlos, nos preocupa ser considerados autoritarios; compensamos la falta de tiempo y dedicación con una actitud indulgente y culpable; tenemos miedo al conflicto y a sus malas caras; nos parece que actuamos con egoísmo si imponemos normas que nos faciliten la vida.


Estamos muy equivocados. Las normas ayudan a todos: papás e hijos. La educación perfecta no existe, sobre todo si la consideramos con un conjunto de normas utilizadas como una receta: no hay niño igual a otro ni siquiera en la misma familia, así que más que fórmulas estándar, podemos disponer de guías para orientarnos en situaciones diversas.

Es importante ser espontáneos, la intuición es necesaria porque los propios padres quienes conocer mejor a sus hijos y el modo de ayudarles.
Nuestra empatía, capacidad para ponernos en su lugar, nos permite entender los motivos que ellos tienen para actuar y reaccionar en una determinada situación, y desde ahí, podemos enseñarles modos de afrontarla.


La coherencia es también muy importante porque uno tiene que creer aquello que quiere enseñar. La contradicción entre lo que se dice y lo que se hace invalida la norma que o bien no se cumple o lleva a la mentira.


Aquí cabe decir lo importante que es, que las normas sean establecidas y realizadas por ambos padres en conjunto y de acuerdo.


Los padres deben actuar con seguridad y sin contradicciones. Es sobre todo con un estilo de comportamiento con lo que los hijos se identifican y al que imitan. La norma concreta puede ser más o menos discutida si se le trasmite una forma de ser responsable y honesta.


No se trata de adiestrarlo, convertirlo en algo que deseamos, tendremos más éxito si les ayudamos a descubrir sus capacidades, personalidad y metas en la vida.


Hablemos de los castigos.


No llevan a nada. En general, tienen pocos resultados, sobre todo las humillaciones. Un niño criado en un ambiente de discusiones, gritos, peleas, puede que reproduzca lo que ha vivido. Los castigos en forma de malos tratos físicos o verbales, convierten al niño en una persona agresiva o, en el otro extremo también insano, en alguien temeroso con serias dificultades para convivir.


Más que castigos, debemos establecer consecuencias, aceptadas por ellos con anterioridad.


Los padres debemos poner las normas que consideremos justas, exigir que se cumplan, actuar con seguridad y firmeza, desde el conocimiento de nuestros hijos y el cariño que les tenemos, sabiendo que nosotros somos el modelo a imitar y que nuestra valoración y respeto, son una meta y una guía para ellos.


Dejémonos de miedos y complejos: en un ambiente favorable de afecto y comunicación, ejerzamos de padres y exijamos que nuestros hijos cumplan también su parte.


¿Cuál es tu opinión?